lunes, 29 de junio de 2020

Análisis del programa educativo

Christian Octavio González Durán

Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas, pertenezco a la División de Ciencias Administrativas (DCA) del grupo Civul-1E-2020-010

 

El objetivo del programa de estudios que estoy por cursar está dirigido a formar profesionistas competentes para insertarse, implementar y evaluar sistemas de contabilidad gubernamental en la función pública. Esta carrera se relaciona directamente con el manejo de los recursos públicos y la evaluación de programas en el marco de la transparencia y rendición de cuentas.

 

Durante el análisis de la malla curricular que se presenta para la licenciatura llamó mi especial atención las asignaturas de auditoría gubernamental, la dirección estratégica, gestión de recursos y alternativas de financiamiento y finalmente, la transparencia y rendición de cuentas dadas las condiciones insanas que ha sufrido nuestro país con los servidores públicos y los enormes saqueos. Considero que todas estas asignaturas contribuyen de manera muy efectiva al logro del objetivo general del programa de estudios.

 

 

De acuerdo con el perfil de egreso se habla del desempeño de funciones contables, presupuestales, fiscales, financieras y de auditoría en cualquier ente público con una actitud ética. Tiene relación directa con el marco jurídico el diseño, programación, implementación y control de proyectos gubernamentales. La planeación, programación y evaluación de operaciones contables y presupuestales para la toma de decisiones. Los egresados de esta licenciatura manejan con eficiencia, pertinencia y ética los sistemas presupuestales, los procesos contables, fiscales y financieros de las instituciones públicas. Aplica en el marco normativo de la información financiera vigente en el contexto nacional e internacional. Proponen inversiones estratégicas para cumplir metas tomando en cuenta los riesgos financieros en el sector público.

 

Hablar sobre el impacto que ha de tener la formación de profesionistas en esta licenciatura implica un contexto diverso. México atraviesa una inestabilidad y debilidad financiera, falta de transparencia en el manejo de los recursos y nula rendición de cuentas.

Venimos de un país en donde los puestos en el servicio público eran ocupados por personas formadas en áreas ajenas a las instituciones que servían, donde la vacante la cubría algún familiar, donde el ejercicio de los recursos no se hacía con ética pues el conocimiento se ponía al servicio de intereses unilaterales reservados y no para la sociedad en general.

Formar estudiantes comprometidos, competentes en lo conceptual, procedimental, actitudinal y valoral; es la evidente prioridad de la universidad abierta y a distancia de México. Los egresados de esta licenciatura son la nueva generación que han de prestar un ejercicio contable saludable, transparente, productivo y responsable con beneficio a toda la ciudadanía.

 

Existen muchas ventajas de estudiar en la universidad abierta y a distancia de México entre las cuales puedo destacar la flexibilidad en los horarios, el aprendizaje autogestivo, la posibilidad de acceder a la información en cualquier momento con la responsabilidad ética que respalda a tan noble institución. Hoy en día la forma en la que se imparte educación está evolucionando, es necesario adaptarse a estos procesos de cambio y al ritmo vertiginoso que estos imponen. Las políticas de los gobiernos anteriores han generado un desequilibrio en la oportunidad y el acceso a la educación pública de la sociedad mexicana, esta universidad ofrece la posibilidad de retomar los estudios, de rescatar el talento y disposición de miembros de la sociedad que en algún momento fueron eximidos del maravilloso derecho a la educación superior.

Mi reflexión sobre las estrategias de aprendizaje.

De manera personal considero que la modalidad que nos ofrece la universidad es muy atractiva, contando con una amplia flexibilidad para poder desenvolvernos en el ámbito de nuestro interés, pues contamos con una gran variedad de herramientas virtuales que serán de gran ayuda para nuestro objetivo a cumplir.

 

Al poder leer los dos documentos proporcionados en esta actividad podemos reflexionar sobre los grandes compromisos que tenemos que cumplir para llegar a ser un gran estudiante autogestivo y exitoso.

 

Una de las estrategias de aprendizaje que se me hace muy interesante es la de aprendizaje entre pares, pues algunos requerimientos no los podemos resolver de forma autónoma, por lo que es una excelente estrategia que será sin duda de suma importancia para nuestra próxima formación. En esta estrategia se requiere seguir al pie de la letra tres importantes fases en trabajo colaborativo que son; la planificación, el desarrollo y la evaluación.

Sin duda en el desarrollo de las estrategias se deben tomar en cuenta la regulación del esfuerzo y un ejemplo claro de esto es la automotivación, siendo este un factor primordial para aprender, sintiendo muy necesario y útil el contenido de lo que se pretende adquirir de conocimiento.

 

Existen diferentes estrategias para lograr los aprendizajes profundos que serán de utilidad para la formación universitaria, en la que se requiere el desarrollo de destrezas para que nuestro aprendizaje vaya bien dirigido a desarrollar habilidades por motivos de un orden superior, entre los que encontramos la autorregulación de los aprendizajes, así como de nuestras capacidades y habilidades.

 

Para aprender a aprender, es necesario tener conciencia de cómo lo haremos, pues aprender forma parte de un fenómeno social de ámbito personal e intransferible y en el cual adquirimos experiencias que volveremos a utilizar a futuro por lo que necesitaremos gran motivación, tiempo y mucha práctica para lograr de una manera adecuada el aprendizaje.

 

Cada estrategia cuenta con grados distintos de flexibilidad y están disponibles cuando lo requerimos por lo que no son simples recetas a aplicar, pues dependerá del objetivo que requerimos alcanzar,  el uso de las mismas.

 

Sin duda me gustaría llegar a dominar la mayoría de las estrategias posibles siendo estas algunas que yo utilizo y algunas que no para poder alcanzar el máximo aprovechamiento en este gran camino que es estudiar la Universidad.

 

Nosotros mismos somos los protagonistas de nuestro aprendizaje, Y ya no es como antes donde eran mayormente promovida la enseñanza, pues en el ambiente virtual de aprendizaje que maneja la modalidad de esta universidad, El aprendizaje será el principal objetivo Y la mayoría de estrategias se enfocarán en ello.

Será necesario adquirir diferentes características en este ambiente virtual de aprendizaje, como lo es una actitud proactiva, contar con un gran compromiso hacia el aprendizaje, siempre tener conciencia de lo que somos capaces de realizar, una buena actitud para trabajar en pares o en entornos colaborativos, establecer metas propias siempre buscando distintas alternativas ante las problemáticas con los que nos encontremos Y principalmente un aprendizaje autónomo y autogestivo donde seremos capaces de obtener destrezas para nuestro aprendizaje de forma general.

 

Así como tendremos muchos beneficios al formar parte del aula virtual de aprendizaje, contaremos también con distintos retos entre los que podemos encontrar y como ya lo había mencionado anteriormente el autoaprendizaje dejando atrás el aprendizaje dirigido por lo que depende de nosotros el éxito.

También tendremos que aceptar una actitud creativa, pero a la vez crítico ante las diferentes (TICS), tendremos que analizar la información y no sólo investigarla o repetirla.

Al ser un entorno de aprendizaje autónomo deberemos olvidarnos de los entornos competitivos fomentando siempre el aprendizaje de forma colaborativa para lograr así enriquecer nuestros conocimientos y darle más fuerza a la capacidad de aprender a aprender.

Por último y no menos importante considerar que un recurso principal al que tendremos que poner una especial atención es a la comunicación escrita, siendo esta la forma principal para expresarnos en esta modalidad que es estudiar en línea.

 

Para concluir mi reflexión, es importante mencionar que existen mitos sobre estudiar en línea, como lo es pensar no hacer nada, no leer pues qué piensas que con sólo cómo copiar y pegar los datos que buscamos será más que suficiente, pues sabemos que esto no es así. Hoy en día la tecnología con la que contamos a través de la plataforma virtual nos permite llevar un minucioso control sobre nuestros aprendizajes, participaciones Y poder llevar un control exhaustivo sobre el aprendizaje de cada estudiante.

 

 

Mapa Conceptual del Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas



sábado, 27 de junio de 2020

Reflexión sobre Inteligencias Múltiples

Conocer y reflexionar los diferentes tipos de inteligencias que Howard Gardner plantea, me hace valorar las aptitudes y talentos que tengo, así como reconocer que las demás personas también tienen sus áreas de oportunidad y dificultades. En un contexto tan diversos como lo es la sociedad mexicana es de gran importancia complementarnos los unos con nosotros, así como pulir nuestros talentos y abatir nuestras dificultades trabajando en aquellas áreas donde se presenta mayor obstáculo.

A través del test virtual que propone la plataforma, he identificado que poseo mayor habilidad en la inteligencia lógico matemática interpersonal, intrapersonal, naturalista y musical respectivamente. Siempre he sido una persona muy sociable y me agrada la interacción en diferentes contextos y personas, creo que las estrategias académicas que me ayudan a aprender se relacionan con el diálogo, la experimentación, la investigación, la elaboración de organizadores gráficos, tabulación de información, ver documentales e información audiovisual como tutoriales de YouTube, al menos son las actividades que más disfruto realizar.

Puedo percatarme de que poseo dificultad en la inteligencia cinestésica corporal, visual espacial y un poco en la lingüística; esto coincide totalmente con lo que ha sido mi vida y reconozco que, al tener poca habilidad en las áreas antes mencionadas, he estado evitando involucrarme en trabajos o proyectos donde sea necesario reforzar y mejorar en esas áreas.

Considero que para desarrollar las actividades anteriores no hay solución más que intentar rutinas de baile, ejercicios, prácticas de deporte; así como la expresión oral y escrita sin temor ni reservas.

Visualizar los resultados del Test me permite reflexionar sobre todas aquellas capacidades que creo que no tengo y que puedo alcanzar ¡nunca es tarde!.

lunes, 22 de junio de 2020

Nube de palabras y reflexión al modelo educativo de la UnADM



Reflexión

Con el modelo educativo de la UnADM, podemos descubrir los grandes beneficios que obtendremos al poder estudiar en esta casa Universitaria. En la cual, a través de su modelo educativo, tiene distintos objetivos. Uno de sus principales objetivos, es cumplir con la demanda qué requiere la sociedad mexicana para estudiar el nivel superior, de una forma flexible, pero al mismo tiempo de gran calidad. 

También en este modelo, se le otorga mayor importancia al estudiante, al figurar en el centro, es decir, está enfocado principalmente en la flexibilidad y comodidad del estudiante, el cual será capaz de administrar su capacidad de aprendizaje.

De manera personal, el modelo educativo de la Universidad es de vanguardia y cuenta con mi reconocimiento, además de contar con una buena interacción en línea con herramientas y materiales innovadores y dinámicos, así como mis docentes y compañeros que sin duda serán de suma importancia para mi preparación en esta nueva meta para continuar con mi aprendizaje.

En este modelo educativo manejado por esta universidad se pueden apreciar diferencias en comparación con el modelo educativo tradicional, pues en el modelo de UnADM el proceso de aprendizaje de cada estudiante es sumamente responsabilidad del mismo, lo cual quiere decir que seremos capaces de volvernos responsables en adquirir nuestros conocimientos, y como lo menciono  anteriormente,  contaremos con la ayuda de las herramientas y materiales innovadores, de los docentes y compañeros para lograrlo, qué a diferencia del modelo tradicional,  el docente figura como mediador y no como instructor.

Sin embargo, son muchas las diferencias de este gran modelo educativo manejado en esta institución al modelo tradicional, y un ejemplo claro de esto, es que la institución busca fomentar la autonomía del alumno, que a diferencia del modelo tradicional, se encuentra un tanto restringida.

En conclusión, el modelo educativo de la UnADM, está orientado de manera principal en el aprendizaje de sus alumnos, y no tanto en la enseñanza, como lo hace el modelo tradicional, fomentando de manera importante que el alumno utilice todos los recursos que se proporcionan para engrandecer su autonomía de aprendizaje.

sábado, 20 de junio de 2020

Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM



Los requisitos que tendremos que cumplir para solicitar una reinscripción de asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente son; no adeudar más de tres asignaturas o cierto número de módulos que corresponde a cada programa educativo, dar seguimiento a  la seriación establecida del plan que se está cursando, no rebasar el máximo plazo estipulado o establecido para terminar el plan de estudios y por ultimo no contar con alguna falta administrativa como lo es; apercibimiento, amonestación escrita, alguna suspensión en cursar una asignatura módulo por un semestre, una baja temporal hasta por dos semestres o una falta más rigurosas,  como lo es la baja definitiva en la institución, así como su imposibilidad de reingreso que hace mención en el art. 61. (Art. 9).

 

El plan de estudios se puede cursar en la máxima carga académica al haber cursado y acreditado regularmente todas las asignaturas o módulos de semestres anteriores, además de que estén disponibles los módulos o asignaturas para su registro en la plataforma. (Art. 24)

 

Las evidencias de aprendizaje deberán ser inéditas como lo señala el artículo 29 y cada estudiante será el autor de la misma a través de los instrumentos de evaluación clasificados en evidencia de conocimiento, desempeño y producto. (Art. 29)

 

En este plan de estudios contamos hasta con cuatro ocasiones por asignatura o módulo para realizar un examen extraordinario, esto después de no aprobar de forma ordinaria, o en tal caso se podrá recursar la asignatura o módulo correspondiente, empleando los instrumentos de evaluación establecidos en el programa.

 

Existen varias condiciones por las que se puede causar una baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que nos encontramos inscritos y estas son cuando no existe evidencia de actividades académicas como lo es, el no participar en foros, no enviar archivos requeridos, no participar en actividades colaborativas y no entregar tareas. Y esto surge efecto a partir del inicio del bloque en un periodo de 21 días naturales de inactividad, obteniendo un “NP”. (Art. 40).

 

Hay un plazo que se debe cumplir totalmente marcado en el plan de estudios y es de 4 años, es decir ocho semestres siendo estos dos por año. (Art. 10).

 

Se cuenta también con Derechos plasmados en el artículo 57, así como obligaciones plasmados en el articulo 58 y causas de responsabilidad de los estudiantes en el articulo 59. Todo esto en el reglamento escolar de la Universidad abierta y a distancia de México. (Art. 57, 58 y 59).

Identifico una obligación en la que tengo que poner gran atención para hacerse cumplir y esta es; poder realizar actividades para la evaluación del aprendizaje de forma inédita, veraz y oportuna, conforme a las fechas establecidas en la planeación didáctica de las diferentes asignaturas o módulos.

 

Al leer con atencion el Codigo de ética de la UnADM podemos observar que debemos conducirnos por diferentes principios éticos y darle cumplimiento a los mismos, por ejemplo, el de Honestidad, en su parrafo 3, que trata de respetar la propiedad intelectual de los autores, es decir reconocer las obras creadas por otros. Esto se hace al citar y referenciar bajo un sistema estricto, como APA, las ideas de los autores; incluso si son paráfrasis. Se debe reconocer la propiedad intelectual de los autores para también especificar la producción personal.

martes, 16 de junio de 2020

Posibles distractores, así como las acciones para mejorar la calidad y tiempo de estudio.


                                                                                               

Distractor: Telefono celular.

Acción: Evitar tener a un lado el teléfono celular además de ponerlo en vibración, evitando distracciones que este dispositivo causa.

 

Distractor: Falta de concentración.

Acción: Estar relajado, tranquilo y haber descansado adecuadamente sin ninguna presión o estrés que pueda influir en nuestra concentración.

 

Distractor: Televisión.

Acción: Evitar tener el televisor encendido durante los tiempos de estudio, o de ser posible tomar en cuenta no contar con dicho aparato en el área asignada al estudio, evitando ser un distractor.


Distractor:  No estudiar en un lugar adecuado  

Acción: Asignar un lugar especifico, donde se pueda obtener tranquilidad, libre de interrupciones para una mayor calidad de estudio, evitando cambiar el lugar asignado.


Mi agenda Semanal



Les comparto mi agenda, en las que presento mis actividades diarias, que es apenas un modelo a seguir por lo cual se requiere hacer modificaciones en mis hábitos diarios y asi poder cumplir con el objetivo de 20 horas diarias a mis estudios.

 

Poder llegar a seguir con disciplina la agenda, obtendremos buenos hábitos y podremos contar con concentración para poder llevar nuestros estudios de una manera satisfactoria.


 MI AGENDA 

Hora

Lun

Mar

Mie

Jue

Vie

Sab

Dom

 

 

 

 

 

 

 

 

12 am

Descanso 

Ver televisión

Ver televisión 

Ver televisión

Ver televisión

Ver televisión

Amigos

 

 

 

 

 

 

 

 

1 am

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

Ver televisión

Descanso

 

 

 

 

 

 

 

 

2 am

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

 

 

 

 

 

 

 

 

3 am

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

 

 

 

 

 

 

 

 

4 am

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

 

 

 

 

 

 

 

 

5 am

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

 

 

 

 

 

 

 

 

6 am

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

 

 

 

 

 

 

 

 

7 am

Desayuno

Desayuno

Desayuno

Desayuno

Desayuno

Descanso

Descanso

 

Alistarse al trabajo

Alistarse al trabajo

Alistarse al trabajo

Alistarse al trabajo

Alistarse al trabajo

 

 

8 am

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Descanso

Descanso

 

 

 

 

 

 

 

 

9 am

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Desayuno

Desayuno

 

 

 

 

 

 

Alistarse al trabajo

 

10 am

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Estudiar 

 

 

 

 

 

 

 

 

11 am

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Estudiar

 

 

 

 

 

 

 

 

12 pm

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Almuerzo 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 pm

Estudiar

Estudiar

Estudiar

Estudiar

Estudiar

Trabajar

Estudiar

 

 

 

 

 

 

 

 

2 pm

Estudiar

Estudiar

Estudiar

Estudiar

Estudiar

Trabajar

Comida 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 pm

Comida

Comida

Comida

Comida

Comida

Convivencia Familiar

Convivencia Familiar

 

 

 

 

 

 

 

 

4 pm

Estudiar

Estudiar

Estudiar

Estudiar

Estudiar

Comida

Convivencia Familiar

 

 

 

 

 

 

 

 

5 pm

Alistarse al trabajo

Alistarse al trabajo

Alistarse al trabajo

Alistarse al trabajo

Alistarse al trabajo

Estudiar

Convivencia Familiar

 

 

 

 

 

 

 

 

6 pm

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Estudiar

Convivencia Familiar

 

 

 

 

 

 

 

 

7 pm

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Estudiar

Convivencia Familiar

 

 

 

 

 

 

 

 

8 pm

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Amigos

Estudiar

 

 

 

 

 

 

 

 

9 pm

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Cenar 

Cenar 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 pm

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Trabajar

Amigos

Ver televisión

 

 

 

 

 

 

 

 

11 pm

Cenar

Cenar

Cenar

Cenar

Cenar

Amigos

Ver televisión

 

Ver televisión

Ver televisión

Ver televisión

Ver televisión

Ver televisión

Ver televisión

Ver televisión

WinCalendar Horario – 1 Semana

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Christian Octavio González Durán Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas, pertenezco a la División de Ciencias Administrativas (DCA) ...